同学们、老师们、工作人员:

自从上次 六月二十四日最新情况 来自我们的欢迎家庭多元化委员会和多元文化学习和体验办公室, 贝尔蒙特的领导们花了很多时间来回顾和分析我们在最近的听力课上收到的反馈. 通过18个课程——其中17个我亲自参加了——350名学生, 教师, 工作人员和校友与我们分享了种族主义对我们文化的影响，以及他们在我们校园的经历. 我们必须利用这段时间去倾听和学习. 的体贴, 这些人的激情和强烈的使命感将带来这些会议, 我相信, 成为贝尔蒙特历史上的一个重要里程碑. 多亏了他们的诚实和洞察力, 我们为对抗种族主义做好了更好的准备, 不平等和偏见在贝尔蒙特这里，在我们每个人在校园之外影响的社区.

在我分享主题和下一步的总结之前, 对我来说，肯定我们整个社区的一些事情是很重要的.

在贝尔蒙特大学，我们相信我们都是上帝平等地创造出来的. 基于这种信念, 贝尔蒙特致力于成为一个包容和欢迎的社区，爱和重视每个人，不分种族, 性别, 宗教, 残疾, 年龄, 民族或民族出身, 或者性取向.

话虽如此，是的，黑人的生命对我和贝尔蒙特都很重要. 而我们国家对待印第安人的态度, 来自世界各地的少数民族和移民导致人们被系统性地贬值, 在我们的历史中被削弱和摧毁, 最近对美国黑人所受虐待问题的重新关注引发了广泛的呼声，要求我们终结任何地方的系统性种族主义.

贝尔蒙特决心成为解决方案的一部分. 我们知道，光靠语言是不够的. 我们必须创造一种重视种族的文化, 种族和差异有助于我们大学的力量. 我们必须采取行动改变和建立这种文化.

以下是我们朝着这一目标迈出的第一步，从今年夏天的听力课程中总结出四个总体主题，以及已经优先考虑立即采取行动的具体项目的例子. 虽然这份清单很长，但这只是一个开始.

文化的战略性转变

• 多样性, 包容, 公平将继续嵌入即将宣布的《利记sbo》计划中, 但它也将在我们的努力中被提升，成为大学整体指导的八大战略之一.
• 这种提高意识的目的是使这些话题在我们的决策和日常交往中成为常规的考虑要点.

加强教育工作

• 大学领导将参加学习会议，目的是找出不舒服的地方，并在打击种族主义的努力中面对它们.
• 我们将重新引入“贝尔蒙特心态”培训和校园活动，以更明确地传播我们的社区价值观.
• 今年的教师研讨会将关注解决种族、多样性和包容问题的机会.
• 教师将被要求在每堂课中加入多样性和包容性相关的主题——我们将设法利用教师评估过程来奖励那些领导和支持这一努力的人.
• 每所学院都将选出“冠军”，他们将指导并与学院同事合作，努力在课程中融入多样性.
• 第一年的研讨会将讨论与种族和包容相关的额外主题和阅读材料.
• 一年级写作课将重新安排，为学生提供更多学习和写作种族和多样性的机会.
• 都是克路克娱乐学院 & 音乐商业和音乐学院 & 表演艺术被要求检查他们的项目，以决定如何扩大音乐的学习和呈现，进一步包括植根于黑人经验的流派.
• 额外的WELL核心课程和BOLD培训讲习班将涉及隐性偏见和微攻击等主题.
• 所有学生领袖都需要接受多元化、公平和包容的培训.
• 我们将加倍努力招聘和留住多元化的教职员工.
• 我们将继续并加强通过“学院学者计划”加强教师多样性的努力.
• 我们将设法利用贝尔蒙特大厦完整而准确的历史作为教育的组成部分来帮助学生, 以及所有与庄园有接触的人, 了解并确认在贝尔蒙特学院/大学成立之前贝尔蒙特部分财产的历史. 学院参议院有一个特设委员会，正在制定一个计划，以创建一个实体牌匾或其他纪念碑，将认识到财产的全部历史. 

提供额外的学生支持

• 我们将增加黑人兄弟会和女生联谊会的可见度.
• 我们将在所有希腊组织之间建立更强的合作意识.
• 我们将为黑人学生协会提供支持，为黑人学生协会的领导人提供与校园领导和教职员委员会领导人建立联系的渠道，并提供在相关大学委员会任职的机会.
• 欢迎回家多元化委员会将增加更多的学生代表, 哪一个领导小组负责推动这些举措并对校园负责.
• 我们将建立一个正式的程序来报告和跟踪涉及不适当的种族相关互动的事件.
• 我们将邀请更多的有色人种商界和专业人士就他们的职业道路发表演讲, 不管他们是医生, 科学家们, 律师, 法官, 商业领袖, 企业家, 等.

支持纳什维尔社区

• 我们将探索与致力于种族正义与和解的社区组织建立伙伴关系并提供教育机会.
• 促进多种业态融合, 教会和其他组织被邀请参加校园活动，如招聘会, 教堂集市, 等.
• 我们将扩大与当地HBCUs Fisk和田纳西州的合作关系.
• 我们将在纳什维尔州立社区学院和志愿州加大招聘力度，以吸引更多两年制有色人种毕业生.
• 我们将继续建立我们的采购计划，旨在使少数族裔拥有的企业成为贝尔蒙特的商业伙伴.
• 我们将扩大学生的服务学习机会，为我们社区中代表性不足的人群服务.
• 我们将继续并扩大与美国国家非裔音乐博物馆的合作关系.
• 我们将继续并扩大合作伙伴关系，通过PENCIL基金会支持Metro Nashville公立学校, 纳什维尔联盟和纳什维尔公共教育联盟
• 我们将继续并扩大与麦德龙纳什维尔公立学校的合作关系，为麦德龙学生在贝尔蒙特入学创造一条途径.

尽管这个列表很长，但它仍然没有囊括所有被提出的好想法. 大部分工作已经在进行中. 教员委员会尤其对迄今为止所收到的投入作出了非常积极的反应. 还有很多事情要做，但我相信这是一个良好的开端. 在我们继续扩大议程的同时，我希望你们将与我一道努力推动这些项目取得进展.

我也想对参与了18个不同听力课程的350多名贝尔蒙特人说声谢谢. 此外，谨向李博士表示诚挚的感谢. Susan West for organizing these important sessions; Dr. 感谢玛丽·克拉克先生的协助. 加里·亨特博士. Mona Ivey-Soto; Dr. Sabrina Sullenberger for documenting and synthesizing session data; and Dr. 谢丽尔·斯雷·卡尔(Cheryl Slay Carr. 安吉·布莱恩特和布朗女士. 海莉·查尔顿为我录了几次疗程. 我还想特别和个人地感谢你. 玛丽·克拉克，感谢她帮助我们大家互相尊重，并让我们坚持己见. 由于这些人的辛勤工作，贝尔蒙特已经变得更好了. 

我期待着我们一起回到校园的那一天, 实现贝尔蒙特的共同愿景，成为一个颂扬差异、平等地爱和重视每个人的社区.

真诚地,

鲍勃·费雪